Verhandlungsverfahren mit Teilnahmewettbewerb Vergeben Bauwesen & Infrastruktur

Deutschland – Dienstleistungen im Elektrobereich – Bad Saarow - Schulerweiterung | TA ELT

Schulerweiterung durch separaten Neubau und Umbau im Bestandsgebäude - Bad Saarow

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Beschreibung

Aufgrund des stetigen Zuzuges von Einwohnern steigt der Bedarf an Grundschulplätzen in Bad Saarow. Da die örtliche Grundschule mit ihrem Raumangebot an ihre Grenzen stößt, ist die Erweiterung der bestehenden Schule geplant. Dabei wird berücksichtigt, dass die Gesamtmaßnahme in einzelnen Bauabschnitten realisiert werden soll und Potential für eine weitere Erweiterung der Grundschule besteht. Die vorhandene Grundschule, bestehend aus 3 Einzelgebäuden, soll im Rahmen des 1. Bauabschnitts durch einen Neubau (Modul- oder Systembau) und durch den Umbau eines der bestehenden Gebäude erweitert werden. Mit dieser Maßnahme sollen zusätzliche 17 Klassenräume entstehen. In der vorliegenden Machbarkeitsstudie des Büro Numrich Albrecht Klump wurden verschiedene Varianten der Verortung von baulichen Maßnahmen auf dem Grundstück untersucht. Dabei wurde die "Variante 01 Kleinensemble" von der Auftraggeberin als Vorzugsvariante ausgewählt und soll im Zuge der weiteren zu erbringenden Planungsleistungen vertieft und umgesetzt werden. Die Variante "Kleinensemble" wird aufgrund der Adressbildung und der Möglichkeit zur Unterteilung in mehrere Bauabschnitte positiv bewertet. Als besondere Qualität wird auch die Anbindung an den Bestand gesehen. Die Variante wird wie folgt beschrieben: "Zwei Baukörper platzieren sich diagonal auf dem Grundstück. Über eine mit dem historischen Haupthaus verbundene eingeschossige Halle erhalten die Baukörper eine gemeinsame Adresse und Haupterschließung. Im Süd-Westen entsteht ein durch Bestand und Neubau klar gefasster Vorplatz. Durch die Anordnung der Baukörper ergeben sich diagonale Wegebeziehungen, die sich in der Eingangshalle und somit im Zentrum des Grundstücks zu einem Knotenpunkt bündeln." Die Maßnahme soll in 2 Bauabschnitten realisiert werden (siehe Anlage B5_Projektunterlage). Im Ergebnis wird eine barrierefreie 4-zügige Grundschule im Ganztagsbetrieb mit Ausrichtung auf das Cluster - Schulkonzept entstehen. Vorerst erfolgen die Planung und Umse